Обеспечение учащегося учебниками

Учебник ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ, входящий в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха", предназначен для формирования у учащихся 7-9 классов общеобразовательной школы знаний о правилах безопасности жизнедеятельности. Раскрываются ситуации, связанные с бытовыми, природными и социальными явлениями, которые могут быть опасны для здоровья и жизни человека. Система практических заданий формирует навыки оказания первой помощи в различных чрезвычайных ситуациях. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).

Методические рекомендации разработаны в соответствии с Требованиями к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и пособием «Физическая культура. Примерные рабочие программы. 5—9 классы. Предметная линия учебников М. Я. Виленского, В. И. Ляха».

В книгу включены сведения о психофизических особенностях учащихся 8—9 классов, о планировании и контроле учебно воспитательного процесса, урочных и самостоятельных занятий и занятий во второй половине дня, даны сведения о методиках формирования знаний по предмету «Физическая культура», выработке умений и навыков в базовых видах спорта рабочей программы, показано учебно методическое и материально техническое обеспечение занятий, которое следует иметь в школе.

Содержание книги корреспондируется с учебником «Физическая культура. 8—9 классы» В. И. Ляха (М.: Просвещение, 2021).

Учебник входит в переработанную в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования линию УМК Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, Л. А. Тростенцовой и др. Обновлённый учебник реализует идею интегрированного обучения языку и речи, предполагающего формирование лингвистической и коммуникативной компетенций, а также привлечение большого объёма сведений культурологического характера. Новое художественное оформление, усовершенствованный методический аппарат учебника способствуют оптимизации учебного процесса.

Учебник соответствует основным задачам современного литературного образования, учитывает требования "обязательного минимума содержания образования" и знакомит учащихся с вершинами отечественной и мировой художественной литературы. Автор сосредоточил основное внимание в 5 классе на проблеме воспитания у школьников любви и уважения к книге, развитию творческих способностей и воспитанию речевой культуры. Учитывая возрастные особенности, автор старается разнообразить приемы и методы работы в классе, предлагая, помимо традиционных вопросов, упражнения и тесты, литературные игры и задания, ориентированные на развитие фантазии (рубрика "Пофантазируем"). Изучение конкретного материала подкрепляется заданиями, которые необходимо выполнить "После уроков". Интересно подобран материал и в рубрику "Для вас, любознательные...". Рубрики "Живое слово" и "В мире художественного слова" сопровождают почти каждый раздел.